立体的空间造型具有高度、宽度和深度三个向量，是运用单纯的材料从事形态、构造及机能的创意。如果说平面构成研究的是平面形态的创造，主要是依靠轮廓来分析和创意，以一个确定的轮廓来描述一个平面形状的话，那么立体形态是没有固定轮廓的，是随着观察的角度、时间和光影等效果而产生不同的轮廓，给人不同的感受。例如，平面形态是一个圆形，其对应的立体形态可能是球体、圆柱体、因此，立体形态的创造不能依靠轮廓来分析，而是需要依靠形态真实的体量感来分析和塑造。


     立体构成也是一门展览造型设计基础课程，它不侧重于具体的使用功能，而侧重于创造过程中的方式与方法。立体构成是对材料、构造、加工方法、思维方式等基本理论知识的综合训练。


     立体构成可以为主题展示设计空间打下基础，并具备一系列独特的创意方法，通过对各个造型元素的组合与排列成型的方式方法，增强构思的逻辑性与可能性。


     展览展示空间中很多造型虽然没有具体的使用功能，却往往要材料、构造、加工方法、及形态等多方面来塑造一种抽象的功能。例如，用线材或者板材构成某个展示形态，这时尽管不算设计一把椅子，或者其他任何一个具体形象，但是要求设计出的形态具备合理的结构方式，要求对材料合理的选择与加工，要求能承受尽可能大的重量，等等。这就使得造型的形式与功能得到了有机的结合。


     立体构成是培养专业展览设计师三维造型思维能力的基础，通过对形态的塑造和分析理论方法的掌握，不断提高设计师的形态创意和分析能力。


概括而言，学习立体构成应该着重于以下三个方面。
1.掌握纯粹的立体空间形态的表现方法
对立体空间基本元素的理解，如块材、线材、面材和空间以及互相间的关系等。
对立体空间造型形式法则的理解和运用，如重复、渐变、特异、对比、调和、对称、平衡、节奏、韵律和比例等。
对立体空间造型的视觉心理的把握，如错视觉规律、重心、空间感、纵深感等。


2.掌握应用立体空间形态的思维方法
建立构想形态的正确的思维方法。
分析现有造型的形态、功能、材料、结构、人机关系以及使用对象的生长环境等。


3.掌握具有抽象功能的立体空间形态的设计方法
表现在对于立体空间造型中的结构的理解，如形态材料与变形等。
体现在对于立体空间形态的综合运用和表现上。